Diversos
European Quality Assurance in Vocational Education and TrainingInscrição para a mobilidade Erasmus+ do 2.º ciclo
Ensino Secundário - Matrículas / Assistências
Até ao dia 16 de outubro poderá ser requerido, para o Ensino Secundário, a inscrição para Matrículas/Assistência a Disciplinas isoladas (...)
Erasmus+ 2.º Ciclo - Reunião com Enc. Educação
No âmbito da Acreditação Erasmus+ para o 2.º Ciclo, a Equipa Erasmus da Escola Básica Frei Manuel de Santa Inês irá realizar, no próximo dia 14 de outubro, pelas 17h30, uma reunião destinada aos Encarregados de Educação dos alunos do 2.º Ciclo.
Levantamento dos Manuais Escolares
A
entrega dos manuais escolares reutilizáveis para o amo letivo 2026/2027 realizar-se-á de acordo com o seguinte calendário (...)
Turmas 2026/2027
As listagens das turmas para o ano letivo 2026/2027 encontram-se disponíveis para consulta no Inovar Consulta e afixadas na Escola Secundária de Rio Tinto. Na Escola Básica Frei Manuel de Santa Inês, as listagens das respetivas turmas serão afixadas a partir do dia 31 de agosto.
Os pedidos de mudança de turma deverão ser apresentados nos Serviços Administrativos até ao dia 1 de setembro de 2026 (terça-feira).
Calendário Escolar
Clique em "Ver calendário" para visualizar o calendário escolar para o ano letivo 2026/2027.
Aviso - Prova de conhecimentos
No âmbito dos procedimentos concursais para recrutamento de Técnicos Superiores, informa-se que, durante a realização da prova de conhecimentos, é permitida a consulta, em suporte papel, de toda a bibliografia indicada para a prova, incluindo quer a bibliografia relativa à legislação, quer a bibliografia referente aos conhecimentos específicos. Recorda-se ainda que não é permitida a utilização de telemóveis, computadores, tablets ou quaisquer outros equipamentos eletrónicos durante a realização da prova.
Contratação de Técnico Superior
A informação detalhada sobre os concursos para técnicos especializados pode ser consultada em Concursos > Técnicos Especializados.
Reunião internacional “21st European School Project”
Nos dias 2 e 3 de junho, o Agrupamento de Escolas n.º 3 de Rio Tinto acolheu uma nova reunião internacional do projeto Erasmus+ “21st European School Project”, dando continuidade ao trabalho desenvolvido na reunião anterior, realizada no mês de março, em Nafplio, na Grécia.
Ação Social Escolar – ASE (2026/2027)
Encontra-se aberto o processo de candidatura/inscrição a Subsídios de Estudo – Educação Pré-Escolar (refeições e prolongamento), 1º , 2º, 3º Ciclo e Ensino Secundário (refeições, livros e material escolar) e Bolsas de Mérito – 10º, 11º e 12º anos, para o ano letivo de 2026/2027.
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- INFORMAÇÕES GERAIS À COMUNIDADE ESCOLAR
- FOLHETO PARA ALUNOS
- Referencial Escolas – Controlo de transmissão de COVID-19 em contesto escolar
- Acesso aos Serviços Administrativos
Eco-Agrupamento
Site Eco-Agrupamento
Selo Escola Saudável
https://www.dge.mec.pt/noticias/selo-escola-saudavel-2022-2024-abertura-de-candidaturas
Os alunos de 10º ano do Curso de Ciências Socioeconómicas tomaram o pulso à sociedade de consumo e diagnosticaram falta aguda de informação e comportamentos inadequados a precisar de cuidados intensivos. Uma parte do tratamento para estes problemas pode estar contida nos vídeos produzidos pelos alunos, em substituição das atividades criativas que tinham concebido e que a pandemia não permitiu dinamizar… Alguns desses vídeos estão acessíveis aqui:
- «Internet - Perigos e Cuidados a ter»
https://youtu.be/STz93rYc9hs - «Plasticodependência»
https://youtu.be/_Deo5AxFlUg - «A Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor»
https://www.youtube.com/watch?v=FnipR50x-8E - «Importância da rotulagem»
https://www.youtube.com/watch?v=esVYaDBpWT0 - «Inflação: o que tu precisas de saber!»
https://youtu.be/4tpav_HjNFM
Quando a educação, tão velha quanto a humanidade, se encontra com as artes e se deixa alagar por elas, especialmente pela poética do cinema jovem com pouco mais de cem anos, renova sua fertilidade, impregnando-se de imagens e sons (Moreira,2017).
Atualmente, todos os alunos estão totalmente familiarizados com os recursos audiovisuais e com os recursos que a tecnologia proporciona, interagindo facilmente com a linguagem audiovisual. Estes recursos mostram-se atraentes e eficazes, melhorando assim as suas qualidades estratégicas, tais como o interesse, a atenção e concentração, despertando a sua curiosidade e a sua ligação permanente com a tecnologia, tornando-se num processo facilitador da aprendizagem que estimula a imaginação e as capacidades do aluno.
Por este motivo, o AERT3 dinamiza ativamente o PNC, seja em contexto de sala de aula ou fora dela.
Os alunos exigem cada vez mais práticas pedagógicas motivadoras, e ensinar e aprender com recursos audiovisuais e cinematográficos é um exemplo disso, contribuindo fortemente para uma mudança da atitude face ao ensino e à aprendizagem. Pretende-se que, a visualização dos filmes selecionados no PNC, possa ser plenamente aproveitada para seguir o caminho da formação, da informação e da inovação, de forma devidamente planificada e de acordo com os objetivos pretendidos na utilização desta ferramenta pedagógica.
Para a exploração de cada filme é sempre criado um design educacional com diferentes atividades, com diferentes ferramentas tecnológicas que permitam alcançar os objetivos definidos e que auxiliam a desconstrução de todo o filme nas diferentes etapas (antes, durante e pós-visualização do filme...), analisar o recurso, analisar as diferentes perspetivas e desconstruir toda a sua linguagem.
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