Histórico

Parabéns à alunas JOANA DI PIETRO, JOANA LOPES,  MARTA QUESADA E INÊS PEREIRA vencedoras na Fase Final Regional de Basquetebol 3x3 - Infantis B Feminino da Escola Básica e Secundária Rio Tinto.

Os alunos de 6º ano da Escola Básica Frei Manuel de Santa Inês participaram no passado dia 21 de abril no Dia Criatividade®, organizado pela Torrancenter Portugal em parceria com a AMP, que teve lugar no Multiusos de Gondomar.

A Escola Secundária de Rio Tinto acolheu uma conferência de imprensa especial de antevisão às meias-finais da Taça de Portugal de futsal, onde participaram dezenas de estudantes. Dia especial na Escola Secundária de Rio Tinto.

Ao Hugo Santos os nossos parabéns e desejos de boa sorte.

"O Hugo Santos, aluno do 10º ano da Escola Secundária de Rio Tinto, venceu, no escalão do Secundário, a fase concelhia do Concurso Nacional de Leitura, que decorreu no dia 18 de abril na Biblioteca Municipal de Gondomar.”

A Escola Básica e Secundária de Rio Tinto marcou, mais uma vez, presença na Qualifica integrada no Stand do Município de Gondomar com os Cursos Profissionais e nos espaços Projeto e Cool, no âmbito do Projeto de Promoção do Sucesso Escolar.

A Escola Secundária de Rio Tinto recebeu, no dia 7 de março, a visita do primeiro-ministro, António Costa, no âmbito do Roteiro da Inovação. O projeto piloto de flexibilização e autonomia curricular que se tem vindo a desenvolver nesta escola mereceu elogios por parte do chefe do Governo e do Ministro da Educação.

António Costa veio a Rio Tinto conhecer o trabalho desenvolvido pela Escola Secundária de Rio Tinto (ESRT), um dos 230 estabelecimentos de ensino a nível nacional onde está a ser implementado o projeto piloto de flexibilização e autonomia curricular.

Na Feirinha, onde marcaram presença diversos artesãos de Gondomar, realizou-se um mercado de produtos agrícolas, nomeadamente biológicos, oferecidos por formadores e familiares de formandos, compotas e objetos confecionados pelos alunos. Livros e outras publicações relativas à prática de culinária e de agricultura biológica, estiveram disponíveis para consulta in loco.

Realizou-se no passado dia 21 de março, o Conselho Eco-Escola do agrupamento. Este evento foi um momento de reflexão e debate sobre as práticas ambientais da comunidade educativa (através da apresentação da auditoria ambiental entretanto realizada), ponto de partida para a assunção de novos compromissos para o ano letivo corrente.

Realizaram-se, no dia 23 de março, na Escola Básica e Secundária de Rio Tinto e na Escola Básica Frei Manuel de Santa Inês, os fóruns sobre o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, que contaram com a presença dos representantes das diferentes turmas e dos restantes membros da comunidade educativa.

No dia 21 de Março os alunos das turmas 7ºE e 10ºO, participaram na atividade “Eratóstenes Experiment”.

Os alunos replicaram a medição realizada há mais de 2200 anos pelo grego Eratóstenes que descobriu que a Terra não era plana e estimou qual seria o raio do nosso planeta.

Triseum Pilot - European Schoolnet

Trata-se de um projeto educativo que se destina a implementar jogos de aprendizagem (ARTé: Mecenas) sobre a Arte do Renascimento e outro sobre Matemática (Variant Limits), em escolas de cinco países europeus: Itália, Portugal, Polónia, Noruega e Grécia. Estes jogos foram concebidos na Universidade do Texas, nos Estados Unidos da América. Através deste projecto, que é coordenado pelos membros da European Schoolnet e representantes do Triseum Pilot, pretende-se efetuar a validação deste recurso pedagógico na aprendizagem dos alunos, pelo trabalho próximo realizado com os professores das escolas que fazem parte do mesmo e dos alunos envolvidos.

O Triseum Pilot vai avaliar os impactos, segundo uma perspetiva de “game-learning”, acerca das modalidades utilizadas na implementação dos dois jogos nas escolas e nos efeitos que estas ferramentas trarão à aprendizagem dos alunos, contribuindo decerto para alargarem os seus conhecimentos. Pretende-se com estes jogos também  motivar os alunos para a aprendizagem em sala de aula e em casa, de uma forma autónoma e diferenciada. Constitui ainda uma aposta na inovação, com a utilização de novos recursos em contexto educativo. No Agrupamento de Escolas de Rio Tinto nº 3 participam neste projeto duas turmas de 11º ano da Escola Básica e Secundária de Rio Tinto, a turma J e a turma H, com o jogo ARTé: Mecenas.

Hiperligação do jogo ARTé Mecenas: https://triseum.com/arte-mecenas/

Manuela Durão e Alberto Figueiredo

O projeto I want to change my city dinamizado  na Escola Básica de Vale de Ferreiros concorre na LUDANTIA – I Bienal Internacional de educação em arquitetura para a infância e  a juventude.

Os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir quais as melhorias a introduzir nos seus estabelecimentos de ensino, de uma forma democrática, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas.

Projetos vencedores:

• Escola Básica e Secundária de Rio Tinto – Sitting Point
• Escola Básica Frei Manuel de Santa Inês – Organização da Sala de Alunos

O agrupamento fez-se representar nesta mostra através dos Cursos Profissionais que funcionam atualmente na escola sede.

O Coro e o Grupo de Dança do agrupamento, participaram igualmente animando a tarde do dia 30 de janeiro.

Os alunos do agrupamento arrebataram o 1º lugar na modalidade Juniores Masculino e Juniores Femininos no Corta-Mato do CLDE Porto, realizado no passado dia 26 de janeiro, no Parque da Cidade, no Porto.

A todos os alunos e professores envolvidos reconhecemos e agradecemos o esforço e dedicação demonstrados.

Realizou-se na no dia 26 de janeiro, no Auditório Municipal de Gondomar, a Gala dos Prémios Excelência Municipal relativa ao ano letivo 2016/2017.
Os alunos do AERT3 obtiveram excelentes desempenhos, nas mais variadas categorias, que realçam o valor do nosso projeto educativo.

O mundo atual coloca novos desafios à educação e à escola, nomeadamente através de contextos relacionados com a ciência e a tecnologia, a identidade e a segurança, a sustentabilidade, a interculturalidade, a inovação, a complexidade, a imprevisibilidade do futuro…

Entrevista TSF “Uma escola que quebrou as rotinas”

A Fundação Ilídio Pinho lançou a 15ª Edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, em parceria com o Ministério da Educação e o Ministério da Economia.

O tema deste ano letivo, 2017/2018, é: “A Ciência na Escola ao Serviço do Desenvolvimento e da Humanização”.

Parabéns a todos os docentes e alunos que participaram nos projetos selecionados.

A brigada «Sem água não há vida» composta por alunos 10ºJ e do 8º D, visitaram a zona da Ribeira, na cidade do Porto. A brigada «Sem água não há vida» desenvolveram atividades tais como divulgação do folheto informativo, análise química da água do rio Douro e um peddy-paper.

O Grupo de Teatro do Agrupamento, ensaiado pelas professoras Cristina Lourenço e Ana Santos, apresentou no dia 12 de janeiro, no auditório da ESRT, para os alunos do 7º ano do Agrupamento, a peça Leandro o Rei da Helíria.

Alunos e professores deliciaram-se com a brilhante atuação dos seus colegas, que muito contribuiu para a melhor compreensão desta peça.

Os alunos das turmas M,K e J, do 10º ano de escolaridade, da Escola Básica e Secundária de Rio Tinto participaram no concurso «Este Natal, ser guloso dá prémios» com a construção de uma árvore de Natal com embalagens ecológicas.

No dia 23 de novembro, o Agrupamento de Escolas de Rio Tinto n.º 3 foi palco de uma viagem interativa pelo corpo humano. O conceito inovador foi apresentado pela Fundação Champalimaud. 

Um simulador que alia a parte lúdica, vídeo 3D ao jogo e aprendizagem de conceitos complexos foi apresentado na Escola Secundária de Rio Tinto.

Promoting National Identity in European Context through Customs and traditions

Nos dia, 13, 14 e 15 de novembro, realizou-se em Budapeste a terceira reunião transnacional do projeto, na qual participaram representantes dos países envolvidos (Suécia, Roménia, Hungria , Portugal). Nesta reunião, os participantes analisaram as atividades já desenvolvidas, a equipe Sueca apresentou os resultados do inquérito aplicado aos alunos aquando da mobilidade na Suécia e preparou-se a próxima mobilidade de alunos a decorrer na Roménia em dezembro.